Искоренить бюрократическую нагрузку на учителей и выполнение несвойственных им функций — таково требование Президента, прозвучавшее 27 августа на Республиканском педсовете. «Бумажный» вопрос на карандаше — за последнее время обновлен перечень обязательных документов, которые нужно вести педагогам. Что именно в него вошло?
Не так давно Министерство образования запустило горячую телефонную линию, чтобы точечно выявить проблемы с нагрузкой на учителей. Кроме того, сфокусировали внимание на регионах. Ситуация в отдельных учреждениях образования вызвала у специалистов недоумение: кроме обязательных документов, учителя должны были заполнять акты по обследованию семей на наличие автономного пожарного извещателя, писать отчеты о выполнении норм питания, подводить итоги мероприятий.
Все эти моменты скрупулезно проанализировали, прежде чем составить четкие списки необходимых документов. Надо было найти золотую середину. Понятно, что нельзя отказаться от классного журнала, где детям выставляют оценки, но делать отчеты проверки печного оборудования педагоги точно не обязаны.
Учителям-методистам, а также педагогам с первой и высшей категориями теперь можно не делать планы-конспекты уроков, а ограничиться только опорной схемой. Такие же изменения внесли для учителей-дефектологов.
— Поурочное планирование остается только у молодых педагогов, чтобы получить должную сноровку. Без подробного структурирования занятий им пока не обойтись.
Следующий серьезный шаг: четко прописан перечень обязательных документов для руководителей по военно-патриотическому воспитанию, психологов, социальных педагогов.
— Уточнено количество обязательных документов для классных руководителей, воспитателей и педагогов-организаторов. Буквально по пунктам все прописано, чтобы на местах не предлагали иные интерпретации.
Учитель получает надбавку за классное руководство — все‑таки ему приходится вести больше документации в сравнении с учителем без этих функций.
Какие документы нужно вести некоторым педагогам?
На сайте Министерства образования уже создана специальная рубрика, где опубликованы все решения по вопросу документации. Любой педагог может зайти и, что называется, сверить часы. Если учитель понимает, что занимается не своими прямыми обязанностями, он может обратиться за помощью на горячую линию. Напоминаем телефон: +375 (17) 222‑43‑12, время работы — с 9:00 до 13:00, с 14:00 до 18:00.
Источник